세계인의 스포츠 축제인 ‘올림픽’과 관련된 역사·철학·종교·문학·예술과의 인문학적 기초 소양과 올림픽 속에 내재된 사회·과학기술에 대한 기초 소양 교육 내용을 제공해야 한다.
국제 올림픽 아카데미
국제올림픽아카데미(IOA)는 국제올림픽위원회(IOC)의 주요 교육문화기관이다. 1948년에 설립된 IOA는 고대 그리스 올림피아 유적지 근처에 위치해 있다.
IOA의 목표는 젊은이, 대학생, 교육자, 올림픽 선수, 스포츠 기자들에게 올림픽 이상에 대해 교육하고 그들을 사회에서 홍보하는 방법을 보여주는 것이다.
IOA는 그리스의 펠로폰네세 지역의 고대 올림피아 근처에 위치해 있다. 500석 규모의 강당, 250석 규모의 발표실, 5개의 교실, 16.000권 이상의 책 제목을 가진 도서관, 식당, 1인 2인용 숙박실, 8인용 기숙사 등이 있다.
현대 올림픽 게임의 창시자인 피에르 드 쿠베르탱은 올림픽 교육 센터가 필요하다고 말했다. "나는 내가 성취하고 싶은 것을 끝까지 수행하지 못했다. "올림픽연구의 중심지가 무엇보다도 내 연구의 보존과 지속에 기여하고 편차로부터 그것을 보호해 줄 것이라고 믿는다."
드 쿠베르탱은 기관이 연구, 올림피즘의 철학과 원리, 실현을 위한 수단과 방법에 대한 올림픽 웹 사이트 교육 연구와 지속적으로 발전하는 우리 현대 세계에서 그것의 사상을 응용하는 연구를 담당할 것이라고 믿었다. 그는 젊은이들에게 올림픽 원리와 이상을 가르치는 기관을 원했다. 또한, 센터는 드 쿠베르탱에 의해 표현된 올림픽 이상과 목표에서 벗어나지 않고 올림픽 운동을 더 발전시키는 것에 대해 직원들을 교육할 것이다.
1938년 독일 스포츠 운동의 주역인 칼 디엠(Karl Diem)과 이오아니스 케체스 IOC 위원이 그리스에 이 센터를 설립하자고 제안했다. 그것은 베를린 올림픽 연구소에 근거지를 둘 것이다. 그러나 제2차 세계대전의 발발은 더 이상의 행동을 멈추게 했다.
1949년 IOC는 케체스의 IOA 제안을 승인했다. IOA는 마침내 1955년에 HOC 위원회로서 최초의 법적 성격을 획득했다. IOC 총회의 승인을 거쳐 IOA는 1961년 첫 회기를 시작했다.
2001년 IOA는 그리스 정부와 IOC의 재정 지원을 받아 운영자치를 취득하면서 민간 법인이 되었다. 2004년 올림픽을 이정표로 삼은 아카데미는 다른 페이스를 채택했다. 즉, 진정한 잠재력에 대해서는 여전히 보수적인 접근방식을 유지하면서 올림픽 목표를 가진 종목에 시설의 문을 열어주는 것이다.
국립 올림픽 아카데미
후안 안토니오 사마란치 대통령 밑에서 IOC는 올림픽 운동의 문화와 교육 발전을 촉진하기 위해 전 세계 NOA(National Olympic Academy)의 설립을 장려했다.
IOA 세션에 참석했던 많은 사람들이 귀국하여 아테네에서 배운 것을 전파하기 시작했다. 그들은 회의를 조직하고, 그들의 인상을 발표했으며, 주제에 대한 연설을 했다. 이러한 회의와 다른 활동들은 국립 올림픽 아카데미의 기초가 되었다.
30년 올림픽 웹 사이트 교육 이상 IOA의 학장인 오토 시미츠크 씨는 얼마 전 자신의 기고문 중 하나에서 "국가올림픽 아카데미가 특히 부모인 국제올림픽아카데미와 접촉하고 그에 따라 활동을 조율한다면 엄청난 수입과 결과의 임무를 완수할 수 있을 것이라고 암묵적으로 믿는다"고 썼다.
IOA 프로그램
- 1961년 IOA는 첫 번째 프로그램인 '젊은 참가자를 위한 국제회의'를 출범시켰는데, 이때까지 IOC 총회는 유일하다. 그것은 텐트 아래서 개최되었다. 이후 이 프로그램에는 210명의 참가자가 참여하였다.
- 1986년 '스포츠기자 국제세미나'가 처음 열렸다.
- 1987년에 IOA는 "NOA 감독을 위한 국제 세션"을 시작했다.
- 1992년, "NOA와 NOC 임원을 위한 공동 국제회의"가 올림픽 웹 사이트 교육 올림픽 웹 사이트 교육 시작되었다.
- 1993년 IOA는 "대학원생을 위한 올림픽학 국제세미나"와 함께 "고등체육교육원 교육자와 임원을 위한 국제세션" a;pmg를 시작했다.
- 2007년에 "올림픽 메달리스트를 위한 국제 세션"이 시작되었다.
IOA 스포츠, 과학 대회 및 세미나에는 공식 세션의 20.000명의 참가자를 포함하여 8만 명 이상의 사람들이 참석했다.
IOA는 펠로폰네세 대학과 협력하고 존 라티스 재단의 후원으로 2년간 지속되는 국제 올림픽 대학원 과정(마스터스 학위 프로그램)을 조직한다.
통합적 올림픽
가치 교육을 통한
뉴올림피언 되기
2018년은 30년 만에 우리나라에서 올림픽이 개최되는 해이다. 중학교 재학 중 88 올림픽 경기를 즐겨 관람한 나에게는 평창 올림픽이 새로운 기대감을 가져다 준 세계적 스포츠 축제이다.
“작년에 올림픽 본 적 있니? 뭐가 가장 생각나니?”
– “올림픽 알아요. 저번 올림픽 웹 사이트 교육 브라질 올림픽 봤거든요.”
– “할 수 있다. 펜싱 있잖아요. 박상영 선수. 진짜 잘 했어요.”
– “근데 금메달은 진짜 금이에요?”
그러나 올림픽에 대한 학생들의 생각은 유명한 운동 종목과 선수, 최근 개최 국가에 한정되어 있었다. 안타까웠다. ‘어떻게 올림픽 웹 사이트 교육 하면 올림픽 유산과 신체 활동의 가치를 함께 공유할 수 있을까?’라는 고민으로 연구를 시작하였다.
나. 2015 올림픽 웹 사이트 교육 개정 교육과정 및 체육과 교육과정에서 얻은 2개의 열쇠
연구를 시작하기 전, 올림픽 가치 교육이 우리가 추구하는 교육 목적에 부합하는지 2015 개정 교육과정을 살펴보았다.
2015 개정 교육과정은 현행 교육과정(2009 개정 교육과정)이 추구하는 인간상을 기초로 지식정보 사회가 요구하는 핵심역량을 갖춘 ‘창의융합형 인재’상을 제시하고, 이를 구체적으로 구현하기 위해 ⑴ 자기관리 역량 ⑵ 지식정보처리 역량 ⑶ 창의적 사고 역량 ⑷ 심미적 감성 역량 ⑸ 의사소통 역량 ⑹ 공동체 역량이라는 6개의 핵심역량을 제시하였다.
또한 2015 개정 교육과정의 주요 개정 방향은 다음과 같다.
◦ 첫째, 인문·사회·과학기술에 관한 기초 소양 교육을 강화한다.
이를 위해 초·중등 교과 교육과정을 개편하여 인문학적 소양을 비롯한 기초 소양 함양 교육을 전반적으로 강화한다.
세계인의 스포츠 축제인 ‘올림픽’과 관련된 역사·철학·종교·문학·예술과의 인문학적 기초 소양과 올림픽 속에 내재된 사회·과학기술에 대한 기초 소양 교육 내용을 제공해야 한다.
◦ 둘째, 미래 사회가 요구하는 핵심역량 함양이 가능한 교육과정을 마련한다.
체육과 교육과정에서는 체육과의 성격을 ‘신체활동을 통해 체력 및 운동 능력을 비롯한 건강하고 활기찬 삶을 위해 필요한 능력을 기르고 사회 속에서 바람직한 인성을 발휘함으로써 자신의 삶을 개척하고 체육 문화를 창조적으로 계승·발전시킬 수 있는 자질을 함양하는 교과’라고 설명하고 있다.
신체활동을 통해 건강, 창의성, 인성 및 올림픽 문화를 창조적으로 계승·발전할 수 있는 프로그램을 마련하고, 이를 통해 창의융합형 인재를 길러내기 위한 6개의 핵심역량 및 체육교과 역량을 달성할 수 있도록 한다.
다. 나에게 영감을 준 쿠베르탱
올림픽 창시자 쿠베르탱은 [체육은 도덕교육의 근본]이라고 하면서 인성 교육으로서의 체육을 강조하였다. 나는 초등학교 교사로서 체육과 지도에 관심이 많다. 특히 인성 체육에 관심이 많아 체육과 지도 시 신체 활동 뿐만 아니라 지·덕·체 전인교육을 실천할 수 있도록 노력하고 있다.
라. 올림픽 가치 교육
IOC(International Olympic Committee: 국제올림픽위원회)는 쿠베르탱이 올림픽을 통해 전 세계인에게 심어주고자 하는 가치 중 ‘우정(Friendship)’, ‘존중 (올림픽 웹 사이트 교육 Respect)’, ‘탁월(Excellent)’ 3가지를 올림픽 핵심 가치(The Core Values of Olympism)로 정하였다. 이에 올림픽 웹 사이트 교육 통합적 올림픽 가치 교육이란, 체육과 및 전 교과를 통해 3가지 올림픽 핵심가치를 실천하는 체육과 중심 가치 교육이다. 그 중 ‘탁월’은 경기에서 이기는 것만이 아닌 경기에 참여하고 최선을 다해 경기를 즐기며 건강한 지덕체를 만드는 것이다.
2. 나의 목적을 세우다
본 연구의 목적은 평창동계올림픽을 맞이하여, 체육과가 중심이 되는 주제통합 교육과정을 운영하여 올림픽의 소중한 유산과 가치를 학생들이 직·간접적으로 경험하고 이를 통해 핵심역량과 체육교과역량을 키우는 것이다.
올림픽을 주제로 각 교과를 통합한 체육과 중심 통합교육과정 프로그램을 구안하고 적용하여 올림픽 가치를 내면화하고, 학급 및 교내 스포츠 경기, 올림픽 문화 체험으로 올림픽 가치를 실천하고 체육 올림픽 웹 사이트 교육 문화를 계승·발전시킨다.
3. ‘뉴올림피언 프로그램’을 만들다.
‘뉴올림피언 프로그램’은 ‘올림픽’이라는 주제를 중심으로 ‘인문적 체육교육’과 ‘활동 중심 올림픽 가치 교육’을 융합하여 구성한다.
가. ‘뉴올림피언 프로그램’ 추출 및 소주제 구성
나. ‘뉴올림피언 프로그램’을 위한 수업 구성
다. ‘뉴올림피언 프로그램’에서 활용하는 교과 통합 및 운영 방식
‘뉴올림피언 프로그램’은 다음 3가지의 방식으로 통합하여 운영하였다.
라. ‘뉴올림피언 프로그램’ 구안 운영 방식
체육과 중심의 주제통합 프로그램인 뉴올림피언 프로그램 개발을 위하여 6학년 교육과정에 제시하고 있는 각 교과의 단원 성취기준을 살핀 후, 올림픽 주제와 연결하여 간학문적으로 연계가 가능한 단원 및 차시를 선별하여 프로그램을 구안하였다.
마. ‘뉴올림피언 프로그램’을 위한 교실 환경 구성 및 참고 사이트
뉴올림피언 프로그램을 위해서 학습 자료 개발, 학급 도서 비축, 평창 교육 웹포털 온라인 학습 수강권과 올림픽 관련 인터넷 사이트를 제공하였다.
4. 통합적 올림픽 가치 교육 실천하다.
가. 인문적 체육교육
나. 활동중심 올림픽 가치 교육
5. 이만큼 자랐어요.
참고문헌
•교육부, 전라남도교육청(2014). 자유학기제-예술체육 활동 운영 매뉴얼.
•2018 평창동계올림픽대회 및 장애인동계올림픽대회 조직위원회. 2018 올림픽 웹 사이트 교육 평창동계올림픽 및 패럴림픽(교사 학생용 워크시트).
•International Olympic Committee.(2016). The Fundamentals of Olympic Values Education.
서울교육 제 64권 통권 247호
2022년 5월 27일 인쇄
행정간행물 등록번호 51-7010491-000001-08
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Youth Olympics
“We needed to find a complete solution that ensured network availability, accessibility, and performance without compromising on security for the Youth Olympic Games. That is why we chose to deploy Fortinet’s FortiGate full bundle solution.”
– Gustavo Linares, managing director of IT Security, Buenos Aires City Government
Along with the Olympic Games and the Winter Olympics, the Youth Olympic Games is one of the largest international sporting events in the world. When the games are held, the International Olympic Committee (IOC) works hand-in-hand with the host city to coordinate the organization of this competition that brings together – both in person and virtually – millions of spectators across the world.
At an event of this scale, computer security and IT infrastructure availability are critical aspects for organizers. The Government of Buenos Aires’ IT Security team was tasked with managing all aspects of the event’s cybersecurity, including a preliminary risk assessment for an international event of this nature, the definition of processes to address them, and the implementation of Fortinet's advanced security Next-Generation Firewalls to help guarantee network availability and prevent and mitigate any incidents.
Learn more about how the Youth Olympics secures their large-scale IT infrastructure.
Olympic Wildflowers 4+
The App includes 1,776 species of plants found in the Olympic National Park. Overall, 813 are "Wildflowers", 124 are shrubs, 43 are broadleaf trees, 17 are conifers, 11 are vines, 224 are grass-like, 53 are fern-like, 238 are moss-like, 86 are seaweed and 215 are lichen.
This App helps find and identify plants. When you give the App information about a plant, such as its location, flower color and the time of year, the App will quickly show you which plants match your selections.
새로운 기능
Added more plant photos and plant descriptions.
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